Es gibt einen Moment, den viele so nicht kennen: Du sitzt im Hörsaal, blickst dich um und realisierst – du bist die erste Person in deiner Familie, die diesen Weg geht. Es gibt niemanden im direkten Umfeld, der aus eigener Erfahrung erklären kann, wie ein Studium funktioniert, welche Entscheidungen zu treffen sind oder wie man sich im universitären Alltag orientiert. Stattdessen beginnt ein neuer Lebensabschnitt, der mit vielen Fragen, aber auch mit großen Chancen verbunden ist.
Für Außenstehende wirkt dieser Schritt oft wie eine klare Erfolgsgeschichte. Und zweifellos ist er das auch. Gleichzeitig ist er mit Herausforderungen verbunden, die häufig unsichtbar bleiben.
Zwischen zwei Welten
Als First-Generation-Studierende:r bewegt man sich häufig zwischen unterschiedlichen Lebensrealitäten. Im familiären Umfeld stehen Themen wie berufliche Sicherheit und praktische Lebenswege im Vordergrund. Die Universität hingegen eröffnet Räume für theoretisches Denken, wissenschaftliche Reflexion und eigenverantwortliches Lernen – Bereiche, die zunächst ungewohnt erscheinen können.
Dabei entsteht nicht selten das Gefühl, zwischen diesen Welten vermitteln zu müssen: zwischen Erwartungen, Erfahrungen und eigenen Zukunftsvorstellungen. Zweifel wie „Gehöre ich hierher?“ sind in diesem Kontext keine Ausnahme, sondern Teil eines Transformationsprozesses.
Neue Wege – und Unterstützung, die den Unterschied macht
So individuell dieser Bildungsweg ist, so wichtig ist es, ihn nicht alleine gehen zu müssen. Unterstützungsangebote wie das Mentoringprogramm „Be First!“ der Universität Klagenfurt setzen genau hier an.
Im Rahmen dieses Programms begleiten erfahrene Studierende angehende und neue Studierende auf Augenhöhe. Sie geben Einblicke in den Studienalltag, unterstützen bei organisatorischen Fragen und teilen ihr Erfahrungswissen – praxisnah und verständlich. Dadurch wird Orientierung geschaffen, wo zuvor Unsicherheit bestand.
Ein zentraler Mehrwert liegt darin, sogenannte „informelle Wissenslücken“ zu schließen: also genau jene Aspekte des Studiums, die selten offiziell vermittelt werden, aber für einen erfolgreichen Einstieg entscheidend sind.
Die Lehrveranstaltung 000.111 BeFirst! Schreibwerkstatt und Coaching für First-Generation-Studierende unterstützt First-Generation-Studierende zusätzlich auf dem Weg zur ersten wissenschaftlichen Arbeit. Im Zentrum des Kurses steht das Kennenlernen des (wissenschaftlichen) Schreibprozesses, insbesondere von Lese-, Recherche- und Schreibtechniken durch theoretische Inputs sowie praktische Übungen.
Weitere Informationen unter https://www.aau.at/schuelerinnen-und-schueler/be-first/
Fotocredits: Arnold Pöschl
Quelle: Universität Klagenfurt